Devenir un auteur e-learning en 5 étapes

L'apprentissage en ligne est devenu incontournable. Ce n'est pas seulement depuis la crise de Corona que toutes les entreprises, et bien sûr d'autres organisations et institutions, ont besoin d'une possibilité de former en ligne des groupes cibles internes et externes.

Les thèmes de formation vont des contenus prescrits par la loi comme la protection du travail, la protection des données et la "loi générale sur l'égalité de traitement" aux formations spécifiques à l'organisation sur les produits et les processus, en passant par des thèmes de formation classiques comme la vente, la communication et le développement personnel. Beaucoup de ces formations en ligne peuvent être achetées auprès de fournisseurs comme X-CELL AG ou être conçues et produites individuellement. L'expérience montre toutefois que cela n'a guère de sens, au plus tard pour certaines formations en ligne internes, pour des raisons de rentabilité. C'est pourquoi, tôt ou tard, toute grande organisation aura besoin de son propre personnel formé à la didactique en ligne. Il convient de noter que le métier d'"auteur e-learning" n'est malheureusement pas une formation officielle.

Cette série de formations en cinq parties de X-CELL accompagne vos futurs auteurs d'e-learning dans la création de leur propre formation en ligne - de la première idée à la mise en œuvre et au contrôle final des résultats. S'ils le souhaitent, vos participants peuvent également bénéficier d'un coaching individuel : un coach e-learning expérimenté de X-CELL réfléchit avec eux aux résultats de leur travail après chaque étape.

Vous souhaitez en savoir plus ?

La série de formations se compose des unités suivantes :

Etape 1 : Définir les objectifs d'apprentissage

Poser la première pierre d'une formation en ligne réussie et commencer à la préparer : Vos collaborateurs apprennent dans cette unité de formation à analyser leur groupe cible et à définir des objectifs d'apprentissage.

Etape 2 : établir la structure

Dans la deuxième unité d'apprentissage, les auteurs en herbe transposent leurs objectifs d'apprentissage en chapitres et sous-chapitres. Ils apprennent ainsi des détails sur les éléments de contenu et de structure typiques d'une formation en ligne et découvrent comment concevoir des parcours d'apprentissage dans des séries de formations.

Etape 3 : Développer le concept et les méthodes

Devenez créatif ! Dans cette partie, vos collaborateurs apprennent à construire une formation en ligne captivante et efficace de la première à la dernière page. Ils élaborent un concept global et appliquent des méthodes didactiques.

Etape 4 : développer des contenus d'apprentissage

Qu'est-ce qui fait de bons textes ? Et à quoi les auteurs doivent-ils faire attention lors de la conception visuelle ? Après cette formation, vos collaborateurs pourront remplir leur e-formation page par page avec des textes, des images et d'autres médias.

Etape 5 : assurer le succès de l'apprentissage

Dans la dernière étape, les auteurs découvrent comment contrôler le succès de l'apprentissage grâce à un examen judicieusement conçu. Enfin, ils reçoivent des conseils sur le testing, l'évaluation et la communication - pour un roll-out réussi de leur formation en ligne.

Des formations à fort potentiel de transfert et amusantes

Interactif

Les éléments d'activation augmentent la motivation et soutiennent le processus d'apprentissage.

Proche de la pratique

Des exemples de cas pratiques emballés dans des histoires passionnantes facilitent le transfert dans le travail quotidien.

Divertissant

Apprendre en s'amusant, c'est mieux. C'est ce que garantissent des éléments amusants et un design convivial.

Exploratif

Les expériences d'apprentissage élaborées par les élèves eux-mêmes conduisent à des succès d'apprentissage durables.

Des enseignements concrets

Des recommandations d'action concrètes résument les expériences d'apprentissage et assurent la sécurité d'action dans le quotidien professionnel.